 |
 |
En gruppe af unge har ikke forudsætningerne for at tage et kvalificeret uddannelsesvalg efter grundskolen. De står ofte over for en række udfordringer som manglende selvtillid, motivation eller viden om uddannelsessystemet. De ”tabes” derfor i uddannelsessystemet, allerede inden de er gået i gang med en ungdoms-uddannelse.
For at imødekomme disse udfordringer har Fastholdelseskaravanen udviklet et intensivt vejledningsforløb for unge, der skal til at vælge, hvad de vil efter grundskolen.
I efteråret 2009 indgik Fastholdelseskaravanen, Ungdomsskolen Kolding og UU-Kolding et samarbejde om at udvikle et tilbud til unge om intensive vejledningsforløb i overgangen mellem grundskole og ungdomsuddannelse.
Formålet var og er at skabe personlig og faglig afklaring og motivation, en øget positiv selvbevidsthed og et personligt ressourcesyn.
Indholdselementerne i de to første pilotforløb har været: Personlig historiefortælling, supervisions- og vejledningssamtaler, teambuilding, test af læringsstile, motivationsskabende aktiviteter m.m.. Se evt. videoen nederst på denne side.
Erfaringerne fra de to første pilotforløb er samlet i et hæfte, hvor fokus rettet mod, hvad de unge oplever i deres forsøg på at komme igennem en ungdomsuddannelse. Et skarpt blik på deres ressourcer med fokus på forandringspotentialet og ikke mindst deres motivationsfaktorer. Hæftet er lavet på baggrund af uddannelsesbiografiske dybdeinterviews med 15 kursister tilmeldt Intensive vejledningstilbud - pilotforløb I & II i Kolding 2009/2010.
Det sidste af i alt tre forløb som afvikles i efteråret 2010 tager afsæt i at benytte kognitive metoder til at afdække urealistiske og negative tanker i forbindelse med bl.a. selvopfattelse og fremtidsmål og erstatte disse med mere realistiske og konstruktive tanker og planer, altså positive livsforandringer.
Den indledende vidensopsamling, skal sikre, at konceptet for intensive vejledningsforløb bygger på erfaringer fra pilotprojekterne på følgende institutioner Kolding Ungdomsskole, UU Vestegnen og CPH WEST.
